Check Out the Complete Syllabus of REET 2024 Exam Level 1

REET Level 1 Syllabus 2024 – Unveiling the Path to Primary Teaching Success 
 

REET Exam Syllabus Level 1

 

Introduction to REET 2024 Syllabus: To become a primary school teacher in Rajasthan through the Rajasthan Eligibility Examination for Teachers (REET) Level 1 requires a thorough understanding of the syllabus that will shape your preparation. The REET Level 1 Syllabus is not just a list of topics; it is the roadmap that guides aspiring teachers towards success in teaching the youngest minds.

In this blog post, we explore into the details of the REET Level 1 Syllabus, separating each section to prepare you with the knowledge needed to navigate the examination confidently. Whether you are a first-time REET aspirant or looking to brush up on the key subjects, join us on this exploration of the syllabus that holds the key to unlocking your potential as a primary stage teacher.

Get ready to dive deep into the subjects, understand the weightage of each section, and discover valuable tips to tackle the REET Level 1 examination with precision and confidence. The journey towards a fulfilling career in primary education begins with a comprehensive grasp of the REET Level 1 Syllabus. Check out the complete syllabus of REET Level 1 –
 

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Table of Content:

 

 

Exam Name: the Rajasthan Eligibility Examination for Teachers (REET) -2024

Organising Board: Board of Secondary Education, Ajmer

Syllabus for Level 1 (Class 1 to 5)
 
 

Subject: बाल विकास एवं शिक्षण विधियाँ

 

   कुल प्रश्न : 30                                                                                                                       कुल अंक : 30  



1. बाल विकास: वृद्धि एवं विकास की संकल्पना, विकास के विभिन्‍न आयाम एवं सिद्धान्त, विकास को प्रभावित करने वाले कारक (विशेष रूप से परिवार एवं विद्यालय के संदर्भ में) एवं अधिगम से उनका संबंध ।

2. वंशानुक्रम एवं वातावरण की भूमिका

3. व्यक्तिगत विभिन्‍नताएँ: अर्थ, प्रकार एवं व्यक्तिगत विभिन्‍नताओं को प्रमावित करने वाले कारक ।

4. व्यक्तित्व: संकल्पना, प्रकार व व्यक्तित्व को प्रभावित करने वाले कारक व्यक्तित्व का मापन ।

5. बुद्धि: संकल्पना, सिद्धान्त एवं इसका मापन, बहुवुद्धि सिद्धान्त एवं इसके निहितार्थ ।

6. विविध अधिगमकर्ताओं की समझ: पिछडे, विमंदित, प्रतिभाशाली, सृजनशील, अलाभान्वित-वंचित, विशेष आवश्यकता वाले बच्चे एवं अधिगम अक्षमता युक्त बच्चे ।

7. अधिगम में आने वाली कठिनाइयाँ ।

8. समायोजन की संकल्पना एवं तरीके, समायोजन में अध्यापक की भूमिका ।

9. अधिगम का अर्थ एवं संकल्पना। अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक ।

10. अधिगम के सिद्धान्त एवं इनके निहितार्थ ।

11. बच्चे सीखते कैसे है? अधिगम की प्रक्रियाएँ ।  चिन्तन, कल्पना एवं तर्क  ।

12. अभिप्रेरणा व इसके अधिगम के लिए निहितार्थ ।

13. शिक्षण अधिगम की प्रक्रियाएँ, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005 के संदर्भ में शिक्षण अधिगम की व्यूह रचना एवं विधियाँ ।

14. आकलन, मापन एवं मूल्यांकन का अर्थ एवं उद्देश्य, समग्र एवं सतत्‌ मूल्यांकन, उपलब्धि परीक्षण का निर्माण । सीखने के प्रतिफल ।

15. क्रियात्मक अनुसन्धान ।

16. शिक्षा का अधिकार अधिनियम-2009 अध्यापकों की भूमिका एवं दायित्व ।
 
 

Note: बहु विकल्प प्रश्नों का मापदण्ड कक्षा 1 से 5तक के राज्य सरकार द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम सत्र 2024-22 पाठ्य पुस्तकों एवं पाद्य वस्तु के आधार पर होगा, लेकिन कठिनाई का स्तर सैकण्डरी (कक्षा 10) तक की पाठ्य पुस्तकों का होगा ।
 

 

Subject: हिंदी (भाषा 1)

 

  कुल प्रश्न: 30                                                                                                                     कुल अंक: 30

 
1. एक अपठित गद्यांश में से निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न – पर्यायवाची, विलोम, वाक्याशों के लिए एक शब्द, शब्दार्थ, शब्द शुद्धि । उपसर्ग, प्रत्यय, संधि और समास | संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, अव्यय ।

2. एक अपठित गद्यांश में से निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रश्न – रेखांकित शब्दों का अर्थ स्पष्ट करना, वचन, काल, लिंग ज्ञात करना। दिए गए शब्दों का वचन काल और लिंग बदलना ।

3. वाक्य रचना, वाक्य के अंग, वाक्य के प्रकार, पदबंध । मुहावरे और लोकोक्तियाँ, विराम चिह्न ।

4. भाषा की शिक्षण विधि, भाषा शिक्षण के उपागम, भाषा दक्षता का विकास ।

5. भाषायी कौशलों का विकास (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) हिंदी भाषा शिक्षण में चुनौतियाँ, शिक्षण अधिगम सामग्री, पाठय पुस्तक, बहु-माध्यम एवं शिक्षण के अन्य संसाधन ।

6. भाषा शिक्षण में मूल्यांकन, उपलब्धि परीक्षण का निर्माण समग्र एवं सतत्‌ मूल्यांकन, 'उपचारात्मक शिक्षण ।
 

Note: बहु विकल्प प्रश्नों का मापदण्ड कक्षा 1 से 5तक के राज्य सरकार द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम सत्र 2024-22 पाठ्य पुस्तकों एवं पाद्य वस्तु के आधार पर होगा, लेकिन कठिनाई का स्तर सैकण्डरी (कक्षा 10) तक की पाठ्य पुस्तकों का होगा ।
 
 

Subject: English (Language 1) 

 

         Total Questions: 30                                                                                                        Total Marks: 30
 


1. Unseen Prose Passage - Synonyms, Antonyms, Spellings, Word-formation, One Word Substitution

2. Unseen Prose Passage – Parts of Speech, Tenses, Determiners, Degrees of comparison

3. Framing Questions Including Wh-questions, Active and Passive Voice, Narration, Knowledge of English Sounds and Phonetic Symbols

4. Principles of Teaching English, Methods, and Approaches to English Language Teaching

5. Development of Language Skills, Teaching Learning Materials: (Text books, Multi-Media Materials, and other Resources)

6. Comprehensive & Continuous Evaluation, Evaluation in English Language.
 

Note: The criteria for multiple choice questions will be based on the syllabus prescribed by the State Government for classes 1 to 5 and the text books prevailing in the current academic session 2023-24, but difficulty level of the questions will be up to the secondary (class 10) text books.
 
 

Subject: संस्कृतम्‌ (भाषा-प्रथमा)

 

  प्रश्नाः 30                                                                                                                                  प्रश्नांकाः 30


1. एकम्‌ अपठित॑ गद्यांशम्‌ आधारीकृत्य निम्नलिखित-व्याकरण-सम्बन्धिन: प्रश्ना: - शब्दरूप-धातुरूप-कारक-विभक्ति-उपसर्ग-प्रत्यय-सन्धि-समास-सर्वनाम-विशेषण-अव्ययेषु प्रश्नाः ।

2. एकम्‌ अपठित॑ गद्यांशम्‌ राजस्थानस्य इतिहासं कलां संस्कृतिं चाधारीकृत्य निम्नलिखित- बिन्दुसम्बन्धिन: व्याकरणप्रश्ना: रेखांकितपदेषुक्रियापद-चयन-वचन-लकार-लिंग-सन्धि-समास-विशेष्य-विशेषणज्ञान- विलोमशब्द-प्रश्ना: ।

3. लकारपरिवर्तन-प्रश्ना: (लट्-लड्‌-लृट्‌-विधिलिड्लकारेषु) ।

4. संख्याज्ञान-माहेश्वर-सूत्र-सम्बन्धिन: प्रश्ना: ।

5. संस्कृतानुवाद, वाच्यपरिवर्तनम्‌ (लट्-लकारस्य) वाक्येषु-प्रश्ननिर्माणम, अशुद्धिसंशोधनम्‌, संस्कृतसूक्तय: ।

6. संस्कृतभाषा-शिक्षण-विधय: ।

7. संस्कृतभाषा-शिक्षण-सिद्धान्ता: ।  

8. संस्कृतभाषाकौशलस्य विकास, (श्रवणम्‌, सम्भाषणमु, पठनम्‌, लेखनम्‌) ।

9. संस्कुताध्यापनस्य अधिगमसाधनानि, पाठ्यपुस्तकानि, संप्रेषणस्य साधनानि ।

10. संस्कृतभाषा-शिक्षणस्य. मूल्यांकन-सम्बन्धिन: प्रश्ना,  मौखिक-लिखितप्रश्नानां .. प्रकार-सततमूल्यांकनम्‌ उपचारात्मकशिक्षणम्‌ ।
 

Note: बहु विकल्प प्रश्नों का मापदण्ड कक्षा 1 से 5तक के राज्य सरकार द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम सत्र 2024-22 पाठ्य पुस्तकों एवं पाद्य वस्तु के आधार पर होगा, लेकिन कठिनाई का स्तर सैकण्डरी (कक्षा 10) तक की पाठ्य पुस्तकों का होगा ।
 
 

Subject : हिंदी (भाषा 2)

 

  कुल प्रश्न - 30                                                                                                                        कुल अंक - 30 


1. एक अपठित गद्यांश आधारित निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न: युग्म शब्द, वाक्याशों के लिए एक शब्द, उपसर्ग, प्रत्यय। संधि, समास, संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, लिंग, वचन, काल, शब्द शुद्धि ।  

2. एक अपठित पद्यांश पर आधारित निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रश्न: भाव सौंदर्य, विचार सौंदर्य, नाद सौंदर्य, शिल्प सौंदर्य, जीवन दृष्टि ।

3. वाक्य रचना, वाक्य के अंग, वाक्य के भेद, पदबंध । मुहावरे, लोकोक्तियाँ, कारक चिह्न, अव्यय, विराम चिन्ह ।

4. भाषा शिक्षण विधि, भाषा शिक्षण के उपागम, भाषायी दक्षता का विकास ।

5. भाषायी कौशलों का विकास (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) शिक्षण अधिगम सामग्री-पाठय पुस्तक, बहु-माध्यम एवं शिक्षण के अन्य संसाधन ।

6. भाषा शिक्षण में मूल्यांकन, (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) उपलब्धि परीक्षण का निर्माण समग्र एवं सतत्‌ मूल्यांकन । उपचारात्मक शिक्षण । 
 

Note: बहु विकल्प प्रश्नों का मापदण्ड कक्षा 1 से 5तक के राज्य सरकार द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम सत्र 2024-22 पाठ्य पुस्तकों एवं पाद्य वस्तु के आधार पर होगा, लेकिन कठिनाई का स्तर सैकण्डरी (कक्षा 10) तक की पाठ्य पुस्तकों का होगा ।
 
 

Subject: ENGLISH (LANGUAGE – II)

 

Total Questions: 30                                                                                                                 Total Marks: 30 


1. Unseen Prose Passage: Linking Devices, Subject-Verb Concord, Inferences

2. Unseen Poem: Identification of Alliteration, Simile, Metaphor Personification, Assonance, Rhyme

3. Modal Auxiliaries, Common Idioms and Phrases Literary Terms, Elegy, Sonnet, Short Story, Drama

4. Basic knowledge of English Sounds and symbols.

5. Principles of Teaching English, Communicative Approach to English Language Teaching, Challenges of Teaching English: Difficulties in learning English (role of home language, multilingualism).

6. Methods of Evaluation, Remedial Teaching

 

Note: The criteria for multiple choice questions will be based on the syllabus prescribed by the State Government for classes 1 to 5 and the text books prevailing in the current academic session 2023-24, but difficulty level of the questions will be up to the secondary (class 10) text books.


 
 

Subject: संस्कृतम्‌ (भाषा- द्वितीया)

 

प्रश्नाः 30                                                                                                                                        प्रश्नांकाः 30


1. एकम्‌ अपठितं गद्यांशम्‌ आधारीकृत्य निम्नलिखित-व्याकरण-सम्बन्धिन: प्रश्नाः - शब्दरूप-धातुरूप-कारक-विभक्ति-उपसर्ग-प्रत्यय-सन्धि-समास-लकार-सर्वनाम-विशेष्य-विशेषण - लिंग -अव्ययेषु प्रश्न: ।

2. एकम्‌ अपठित॑ पद्यांश॑ वा श्लोकम्‌ राजस्थानस्य इतिहासं कलां संस्कृतिं चाधारीकृत्य निम्नलिखित- बिन्दुसम्बन्धिन: व्याकरण प्रश्नाः - सन्धि-समास-कारक-प्रत्यय-छन्द-अलंकार-विशेष्य-विशेषण-लिंगसम्बन्धिन: प्रश्ना: ।

3. संख्याज्ञान-समयज्ञान-माहेश्वरसूत्राणां सम्बन्धिन: प्रश्ना: ।  

4. संस्कुतानुवाद:  स्वर-व्यंजन-उच्चारणस्थानानि, वाद्यपरिवर्तनम्‌ (लट्लकार) अशुद्धिसंशोधनम्‌, संस्कृतसूक्तय: ।

5. संस्कृत-भाषा-शिक्षण-विधय: ।

6. संस्कृतभाषा-शिक्षण-सिद्धान्ता: ।

7.  संस्कृत शिक्षणाभिरुचिप्रश्ना: ।   

8. संस्कृतभाषाकौशलस्य विकास: (श्रवणमु, सम्भाषणम्‌, 'पठनमु, लेखनम्‌) संस्कृतशिक्षणे-अधिगमसाधनानि, संस्कृतशिक्षणे संप्रेषणस्यसाधनानि, संस्कृतपाठ्यपुस्तकानि ।

9. संस्कृतभाषाशिक्षणस्य मूल्यांकन-सम्बन्धिन: प्रश्ना: ।

10. मौखिक-लिखितप्रश्नानां प्रकारा: सततमूल्यांकनम्‌ उपचारात्मक-शिक्षणम्‌ ।  
 

Note: बहु विकल्प प्रश्नों का मापदण्ड कक्षा 1 से 5 तक के राज्य सरकार द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम एवं वर्तमान में प्रचलित सत्र 2023-24 पाठ्य पुस्तकों के आधार पर होगा, लेकिन कठिनाई का स्तर सैकण्डरी (कक्षा 10) तक की पाठ्य पुस्तकों का होगा ।
 
 

Subject: गणित

 

      कुल प्रश्न: 30                                                                                                                                कुल अंक: 30  


1. एक करोड़ तक की पूर्ण संख्याएँ, स्थानीय मान, तुलना, गणितीय मूल संक्रियाएँ -जोड़, बाकी, गुणा, भाग; भारतीय मुद्रा ।  

2. भिन्‍न की अवधारणा, उचित मिननें, समान हर वाली उचित मिन्‍नों की तुलना, मिश्र मिन्नें, असमान हर वाली उचित मिन्‍नों की तुलना, मिन्‍नों की जोड़ बाकी, अमाज्य एवं संयुक्त संख्याएं, अभाज्य गुणनखण्ड, लघुत्तम समापवर््य, महत्तम समापवर्तक ।   

3. ऐकिक नियम, औसत, लाभ-हानि, सरल ब्याज ।

4. समतल व वक्रतल, समतल व ठोस ज्यामितिय आकृतियाँ समतल ज्यामितीय आकृतियों की 'विशेषतायें बिन्दु, रेखा, किरण, रेखा खण्ड, कोण एवं उनके प्रकार। लम्बाई, भार, घारिता, समय, क्षेत्रगापन एवं इनकी मानक इकाइयां एवं उनमें संबंध बर्गाकार तथा आयतकार वस्तुओं के पृष्ठ तल का क्षेत्रफल एवं परिमाप ।

5. गणित की प्रकृति एवं तर्क शक्ति, पाठ्यक्रम में गणित की महत्ता, गणित की भाषा, सामुदायिक गणित, आंकडो का प्रबंधन ।

6. औपचारिक एवं अनौपचारिक विधियों द्वारा मूल्यांकन, शिक्षण की समस्याएं, त्रुटि विश्लेषण एवं शिक्षण एवं अधिगम से संबंधित, निदानात्मक एवं उपराचारात्मक शिक्षण ।
 

Note: बहु विकल्प प्रश्नों का मापदण्ड कक्षा 1 से 5 तक के राज्य सरकार द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम एवं वर्तमान में प्रचलित सत्र 2023-24 पाठ्य पुस्तकों के आधार पर होगा, लेकिन कठिनाई का स्तर सैकण्डरी (कक्षा 10) तक की पाठ्य पुस्तकों का होगा ।
 
 

Subject: पर्यावरण अध्ययन

 

    कुल प्रश्न:30                                                                                                                                  कुल अंक:30 


1. परिवार - आपसी संबंध, एकल एवं संयुक्त परिवार, सामाजिक बुराईयां (बाल विवाह, दहेज प्रथा, बालश्रम, चोरी), दुर््यसन (नशाखोरी, धूम्रपान) और इनके व्यक्तिगत, सामाजिक एवं आर्थिक दुष्परिणाम ।

2. वस्त्र एवं आवास - विभिन्‍न ऋतुओं में पहने जाने वाले वस्त्र, घर पर वस्त्रों का रख-रखाव, हस्त करघा तथा पावरलूम, जीव जन्तुओं के आवास, विभिन्‍न प्रकार के मानव-आवास, आवास और निकटवर्ती स्थानों की स्वच्छता, आवास निर्माण हेतु विभिन्‍न प्रकार की सामग्री ।  

3. व्यवसाय - अपने परिवेश के व्यवसाय (कपड़े सिलना, बागवानी, कृषि कार्य, पशुपालन, सब्जीवाला आदि), लघु एवं कुटीर उद्योग, राजस्थान राज्य के प्रमुख उद्योग एवं हस्तकलाएं, उपमोक्ता संरक्षण की आवश्यकता, सहकारी समितियां ।

4. हमारी सम्यता, संस्कृति - राष्ट्रीय प्रतीक, राष्ट्रीय पर्व, राजस्थान के मेले एव त्यौहार, राजस्थान की वेशभूषा एवं आभूषण, राजस्थान का खान-पान, राजस्थान की वास्तुकला, राजस्थान के पर्यटन स्थल, राजस्थान की प्रमुख विभूतियां एवं गौरव राजस्थान की विरासत (प्रमुख दुर्ग, महल, स्मारक) राजस्थान की चित्रकला, राजस्थान के लोकदेवता ।

5. परिवहन और संचार - यातायात और संचार के साधन, सडक पर चलने और यातायात के नियम, यातायात के संकेत, संचार साधनों का जीवन शैली पर प्रभाव ।

6. अपने शरीर की देख-भाल - शरीर के बाहय अंग और उनकी साफ-सफाई, शरीर के आंतरिक भागों की. सामान्य जानकारी, संतुलित भोजन की जानकारी और इसका महत्व, सामान्य रोग (आंत्रशोथ, अमीबायोसिस,  मेटहीमोग्लोबिन, एनिमिया, फ्लुओरोसिस, मलेरिया, डेंगू) उनके कारण और बचाव के उपाय, पल्स पोलियों अमियान ।

7. सजीव जगत - पादपों और जंतुओं के संगठन के स्तर, सजीवों में विविधता, राज्य पुष्प, राज्य वृक्ष, राज्य पक्षी, राज्य पशु, संरक्षित वन क्षेत्रों एवं वन्य जीव (राष्ट्रीय उद्यान, वन्य जीव अमयारण्य, बाघ संरक्षित क्षेत्र विश्व धरोहर) की जानकारी, पादपों तथा जंतुओं की जातियों का संरक्षण, कृषि पद्वतियां ।  

8.  जल - जल, वन, नममूमि और मरूस्थल की मूलमूत जानकारी, विभिन्‍न प्रकार के प्रदूषण एवं इनका नियंत्रण, जल के गुण, जल के स्त्रोत, जल-प्रबंधन, राजस्थान में कलात्मक जल स्त्रोत, पेयजल व सिंचाई स्त्रोत ।

9. हमारी पृथ्वी व अंतरिक्ष- सौर परिवार, भारत के अंतरिक्ष यात्री ।

10. पर्वतारोहण- पर्वतारोहण में कठिनाईयां एवं काम आने वाले औजार, भारत की प्रमुख महिला पर्वतारोही ।

11. पर्यावरण अध्ययन के क्षेत्र एव संकल्पना। पर्यावरण अध्ययन का महत्व, समाकलित पर्यावरण अध्ययन, पर्यावरण शिक्षा के अधिगम सिद्धान्त, पर्यावरण अध्ययन का विज्ञान एवं सामाजिक विज्ञान विषयों के साथ अन्तर्सम्बन्ध एवं क्षेत्र ।

12. पर्यावरणीय शिक्षा शास्त्र- संकल्पना प्रस्तुतीकरण के उपागम । क्रियाकलाप, प्रयोग /' प्रायोगिक कार्य, चर्चा । समग्र एवं सतत मूल्यांकन, शिक्षण सामग्री/ सहायक सामग्री, शिक्षण की समस्याएँ, सूचना एवं संचार प्रोदयौगिकी ।
 

Note: बहु विकल्प प्रश्नों का मापदण्ड कक्षा 1 से 5 तक के राज्य सरकार द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम एवं वर्तमान में प्रचलित सत्र 2023-24 पाठ्य पुस्तकों के आधार पर होगा, लेकिन कठिनाई का स्तर सैकण्डरी (कक्षा 10) तक की पाठ्य पुस्तकों का होगा ।
 


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